Ответить в теме

Тема: Участие в школьной жизни ребенка

  1. #1
    Крупская
    Guest

    Post

    Поделитесь, сколько духовных и материальных сил вы тратите на школу?
    Учите ли вы уроки вместе с ребенком, ругаетесь ли с учителями, ходите ли на родительские собрания, провожаете ли в школу, в курсе ли школьных событий, и наконец, проверяете ли дневник?

  2. Интересное на cofe.ru
  3. #2

    Post

    Недостаточно. Надо бы больше, да времени не хватает. Они приходят поздно, надо накормить, уложить вовремя. Захватываем немного и субботы-воскресенья.

  4. #3

    Post

    Мои родители не посещали школьных собраний, дневник свой на подпись я им подсовывала сама регулярно, домашние задания никогда не были настолько сложными, чтобы требовалась их помощь... и никаких проблем. Зачем вообще вся эта возня вокруг школьных дел? Имхо, родителям, конечно, надо быть в курсе того, как себя чадо в школе ощущает, но как-то активно там мелькать вряд ли стоит, всё равно же вечеров семейство собирается и делится, как день прошёл.
    Если на минусы в жизни смотреть сквозь поднятый средний палец – они будут плюсами!

  5. #4

    Post

    Материальных - 800 р в месяц, духовных - ребёнок знает, что меня легко разжалобить, поэтому мне с ней уроками трудно заниматься, подсказывать начинаю. На родительские собрания хожу (правда их немного было ещё)

  6. #5

    Post

    Мои родители изредка ходили на собрания, вообще НИКОГДА не делали со мной уроки, дневник проверяли крайне редко - и была полная свобода То же сейчас делают с моей младшей сестрой - ей 15. И ничего - я хорошо закончила школу... плюс еще художественную школу... поступила именно туда, куда хотела - в архитектурный институт.. и закончила его очень и очень успешно... на сегодняшний день у меня стабильная и интересная работа по специальности. Моя сестра? Хорошо учиться, участвует в олимпиадах по математике, литературе, физике и биологии (ну и набор...).. А папа вообще, кажется , не в курсе - в 9 она или 10 классе... Мама, конечно, знает - в 10-м... но в учебу не лезет. Иногда только сочинения сестры читает - если та просит почитать и покритиковать. Мне такой подход кажется правильным - что ребенок знает, то уж точно его... а на родительских знаниях далеко не уедешь...ИМХО

  7. #6

    Post

    Ага, у меня тоже родители вообще не интересовались моей учебой Мама оптом подписывала дневник за несколько недель после напоминаний классной и игнорировала почти все собрания. С сестрой - то же самое. Она была отличницей даже в 11 классе, я - хорошисткой Но может это мы такие ответственные были????
    Сижу в тыкве. Бухаю с крысами

  8. #7

    Post

    Я до сих пор помогаю делать алгебру, геометрию и физику, хотя дочь в 7-м классе. Не идут у нее точные предметы
    На собрания не хожу, "Дневник московского школьника" смотрю регулярно, там много картинок

  9. #8

    Post

    Со мной родители тоже уроки не делали, собрания посещали по мере возможности, но, вобщем, учебой моей и брата особенно не парились. Я вспоминаю свое детство, разговариваю с подругами - так было практически у всех в наше время. Сейчас же практически у всех все иначе. Еще до первого класса начинаешь ломать голову в какую школу отдать ребенка, а самое главное для начальной школы - выбор учителя.

    Далее, чаще всего если у родителей есть возможность или есть бабушки - то уроки ребенку делать помогают. Видимо современная программа гораздо более насыщенная, но постоянно требуется что-то объяснить и т.п. Затем начинаем ломать голову по поводу преподавателя иностранного языка, занятий спортом и т.п. Родительские собрания лучше посещать - все таки учитель вашего ребенка должен знать вас в лицо, надо исправно сдавать деньги, к тому же от учителя можно получить информацию об успехах и проблемах вашего ребенка. Наш учитель, например, если возникают у ребенка с чем-то проблемы всегда пишет в тетради - подтянуть ту тему или другую тему.

    Вобщем, школьные проблемы моего ребенка - это и мои проблемы. Каждый сентябрь учебный год начинается не только у моего ребенка , но и у меня. Может это и не очень хорошо, может позиция наших родителей вырабатывала в нас бОльшую самостоятельность. Но с другой стороны в какой-то момент ты понимал, как же много у тебя запущено и нужно наверстывать, и как много упущено вообще. Своим детям хочется в этом плане жизнь облегчить. Недостатки в таком подходе тоже есть - у детей вырабатывается инфантилизм. Но лично я с этим в своем ребенке усиленно борюсь. В любом случае, пустить образование сына на самотек я просто не могу. Не могу и все, кто-бы меня не убеждал в недостатках моего подхода. Хотя, вобщем-то , мало кто пытается меня переубедить, практически у всех моих подруг такая же ситуация как и у меня.

    А вот по-поводу взаимоотношений моего сына со сверстниками - в это я стараюсь не вмешиваться, если я чувствую что у сына какой-то конфликт или он нуждается в совете, то всегда стараюсь ему помочь, но сама в их взаимоотношения я не вмешиваюсь.

    Вот, примерно, так.

  10. #9

    Thumbs up

    Я, наверно, выделюсь из общей толпы Потому что учеба в школе моего сына меня волнует больше всего и занимает много времени и внимания: и на собрания я хожу; и в школу провожаю-встречаю, т.к. до школы час добираться; и дневник смотрю почти каждый день, хоть он у меня отличник; и уроки я проверяю, правда, только те, за которые я не очень спокойна - русский и английский; постоянно мотаюсь с дитем по концертам, на которых он выступает, т.к. класс у нас эстетический, дети занимаются в фольклорном ансамбле и часто выступают.
    Хорошо еще режим работы позволяет это делать, а как умудряются наши папы-мамы из родительского комитета все успевать - не знаю Им достается намнооого больше, чем "обычным" родителям.

    НО... я не жалуюсь. Я рада, что все так складывается. Потому что в нашем классе, не без помощи учителя, а точнее, благодаря ей, общение родителей и детей очень тесное и никто никого не стесняется, праздники проводятся совместно.Например, тот же самый выпускной после 3-го класса. И за столом сидели вместе и родители, и дети, и на дискотеке вместе танцевали, и концерт был совместный!
    Ну, а про деньги, которые мы тратим на школу, я лучше умолчу. Это, пожалуй, единственный минус

  11. #10
    Крупская
    Guest

    Post

    Спасибо всем, кто откликнулся. Немного спокойнее стало. У всех, выходит, по-разному. У меня знакомые, в основном, не вникают. Некоторые мучаются из-за того, что много приходится платить. Неофициально, конечно. Но учебники заставляют покупать Оксфордские по 180 рублей, на ремонт, на подарки учителям и школе, на мероприятия, и т. д. Да ещё и репетиторство вымогают. Так что бесплатное образование влетает в хорошую копеечку.

  12. #11

    Post

    вникаю по полной программе - смотрю дневник, проверяю домашние задания и хожу на родительские собрания.
    Всем присутствующим - большой привет и мои "завидки", у вас, видимо, очень и очень правильные (в хорошем смысле) дети, потому что если так вести себя с детьми другого типа - слезы политься могут рекой.
    Примеры: в прошлом году я успокоилась по поводу оценок и не держала их под контролем, в конце месяца меня пригласила классная дама и сообщила, что результаты понизились до ужаса, оказалось, что дневник постоянно был "забыт", а тетради "сегодня сданы", а на самом деле...ну где тут плачущий смайлик.
    И вовсе не смайлик был на моем лице.
    Примерно предполагаю, что сейчас услышу: дело вовсе не в контроле, у вас дома нет доверия, вы ребенка видимо запугали и т.п.
    У нас дома есть доверие, но есть у нас и более сильная генетическипереданная от папуси огромная лень и внутреннее нежелание переломить себя в вопросах учебы, и легче скрыть что-то, чем бороться.
    Поэтому контролирую и буду контролировать.

    ( а я кстати никогда не была под контролем у родителей, наоборот, раздражало всех ужасно мое делание уроков в любом состоянии до любого времени суток - все должно быть на 5) Так что ваш собственный опыт - только ваш, и нет никакой закономерности, что у ребенка будет также.

    ------------------

  13. #12
    Крупская
    Guest

    Unhappy

    Бояшка ударила по больному месту, или насыпала соль на рану. Я всю жизнь с математикой на лету справлялась. А ребёнок плачет над уравнениями. И помочь бы надо, и непонятно, ну что тут можно не понимать, в этой элементарщине, и досадно, что дитё твоё не семи пядей во лбу. Уф!

  14. #13

    Post

    Не хотела ударять честно.
    Помогаю еще и потому, что просто очень жалко ее. Например, вчера до 12 делала ей таблицу по географии. Она могла бы, само собой, справиться с этой дурацкой таблицей и сама, но сама она в это время писала реферат по литературе.
    Когда они по мысли учителей должны все это успевать - не знаю. Вижу, что сейчас старается, так ведь целый вечер над этими уроками!!! Есть искушение бросить вечернюю танцевально-спортивную школу, но тут мы обе стоим насмерть - темка по-соседству "Полный ребенок" - это наша бывшая тема, и возврата к ней мы обе не допустим!

    ------------------

  15. #14

    Post

    А мне вчера ребёнок позвонил на работу, спросил что-то по поводу английского

  16. #15

    Post

    Кимура, а что в этом удивительного?

    ------------------

  17. #16

    Post

    Бояшка, я думаю, что нет ничего плохого в том, что Вы помогаете свой дочери. Есть дети, которые и сами все успевают, их родителям повезло или, действительно у них меньше нагрузки (ну, только школа, да и школы разные бывают). Мне кажется, что очень хорошо, что ребенок знает, что ему есть откуда ждать поддержки и помощи. А так потихоньку скатиться и вообще отпадет желание к учебе. Я последнее время одно только говорю -"хоть бы мне самой хватало знаний и умений, чтобы я могла помочь"
    Я живу в стране, над которой никогда не заходит солнце

Ответить в теме

Социальные закладки

Социальные закладки

Ваши права

  • Вы можете создавать новые темы
  • Вы можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  

Наши проекты

18+
Яндекс.Метрика